通常，自闭症孩子的运动能力不是大家关注的重点，因为至少在人们的一般感受之中，自闭症孩子的运动能力还是比较正常的。然而事实的情况却也不是完全如此。

自闭症孩子的运动能力

很多医学上的儿童发育综合征，如脆性X染色体综合征、普拉德威利综合征，患儿在表有精神和运动发育迟滞的同时，也有自闭症表现。这些孩子的运动发育迟滞体现在抬头、翻身、坐、爬、站、走等大动作方面比其他孩子明显延迟。对于这些孩子，需要开展全方位的包括运动、认知、社交、语言等多方面的教育和训练。

而对于大多数经典自闭症孩子而言，他们的运动发育与正常发育儿童相比并无迟滞，有些自闭症孩子的运动能力发育甚至要优于普通发育儿童。他们外观如常，精力旺盛，爬上爬下身手灵活，看似危险动作却也总能化险为夷，自行车踩得飞快。

尽管如此，对于这些孩子的安全还是要加以注意。一个运动能力强，同时有着社交能力障碍的自闭症孩子很容易出现意外事故，包括走失、车祸、溺水这样的惨痛教训在日常生活中屡见不鲜，马虎不得。

然而也有一部分经典自闭症孩子，运动能力发展落后。运动能力大体可以分为粗大运动和精细运动，粗大运动指走、跑、跳等动作，精细运动多指收手部的抓、握、捏等动作。

运动落后的自闭症孩子有一些是粗大运动落后，似乎更多的是精细运动落后。需要特别指出的是，超过一半的阿斯伯格综合征患儿表现出运动发育协调能力的障碍，成为这些孩子的显著特征之一。还有很多自闭症孩子，小时候运动发育显得正常，可是随着年龄的增大，逐渐出现了运动能力、尤其是运动协调能力的障碍，显得笨手笨脚的样子。

体育运动

孩子们通常喜欢听音乐、随着音乐舞动、散步、跑步、玩沙子和水、荡秋千、玩旋转木马、滑梯以及攀登架等游戏。要是这些孩子们能够进入体操馆去运动，他们会非常喜欢一些器械的使用，尤其是蹦床，他们可能会展示出惊人的技能水平。当然，孩子在使用这些器材时必须要有资格的教练到场监护。

许多自闭症的孩子最终学会了骑三轮车或者自行车。大多数孩子在乘坐汽车或者乘坐其他形式的交通工具的时候，都会很愉快。他们甚至会追求冒险的活动，例如，也可以尝试攀岩运动，前提是要组织好，并在训练有素、富有经验、了解自闭症障碍人士需求的教练的监护下进行。一些能力较髙的孩子还学会了仅涉及两个人的运动，如打兵兵球。

在对所有孩子都开放的运动场上，可能会遇到一些困难。有自闭症障碍放入孩子也许会直接朝其他孩子正在玩着的秋千架跑去，意识不到危险。或者他们可能根本没有轮流的概念，会把其他孩子推下来。要是这些行为被阻止，他们很多时候会大发脾气和尖叫。这个时候，我们要保持镇静但态度强硬，危险的行为必须加以预防，必要时，让孩子在问题一开始出现时就撤出运动场。

动作协调不良往往会减少孩子参加体育锻炼的机会，一些技能可以手把手地教给孩子，帮助他们去适当运动双手、双臂和双腿。引导可以一点一点地减少，直到不再需要引导为止。例如，骑三轮车就可以这样来进行教学。

整理自《孤独症谱系障碍家长及专业人员指南》《与你同行》

-内容有删改-

分享到： 微信订阅号