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物理治疗服务(PT)
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2017-05-17 00:00:00

专业教师通过大小肌肉训练并结合各种富有趣味性的活动,为孩子进行治疗服务,最终达到疗育与进步统一的目标。

物理治疗服务专业教师通过大小肌肉训练并结合各种富有趣味性的活动,为孩子进行治疗服务,最终达到疗育与进步统一的目标。

服务目的:透过密集和高效的训练,让学童可以更快更全面地达到最理想的疗育目标

服务对象:0-8的自闭症及其它相关发展障碍儿童


大小肌肉感统精细运动训练:

【感统评估服务】结合多感官工具,专业教师通过对孩子大肌肉、小肌肉的步骤训练,改善前庭平衡功能失调、本体感失调、视觉感不良、动作协调不良、粗大运动能力等训练。

合适的对象:0-8孩子,特点表现为好动注意力不集中,表达困难、说话晚,胆小焦虑暴躁,运动协调性差的儿童。

服务对象0-8孩子,特点表现为好动注意力不集中,表达困难、说话晚,胆小焦虑暴躁,运动协调性差的儿童。

服务目的帮助开发中枢神经系统,帮助儿童对感觉刺激做出比较有结构的反应,最终目标是达到儿童的综合能力的提升,如行为能力,组织能力,学习能力 ,集中注意的能力。

大小肌肉精细感统运动物理治疗服务】专业教师通过大小肌肉训练并结合各种富有趣味性的活动,为孩子进行治疗服务,最终达到疗育与进步统一的目标。

服务对象0-8岁的自闭症及其它相关发展障碍儿童。

服务目的透过密集和高效的训练,让学童可以更快更全面地达到最理想的疗育目标。


【服务形式】主要采用一对一的教学方式。


【服务流程】

1.咨询

为深入了解孩子的发展程度和需要,家长可以与面对面、网络、视频、电话等形式与相关评估师了解咨询细节及获得评估顾问的专业意见。

2.评估

合理安排灵活的治疗时间,资深行为顾问为孩子编制个别的学习需要,并定立清晰的目标和方向。

3.治疗

家长与行为分析治疗详谈个案及治疗细节,让家长全程陪同孩子进行疗育治疗,家长可以透过观察从而更了解我们如何于训练中灵活地运用ABA治疗的方法。

4.总结

定期总结治疗成果,行为分析治疗顾问将从旁解释,以协助家长对治疗方法有更进一步的了解。


【服务特点】

专业

行为总监持续监督

一对一直接疗育

权威

国际认证专家指导

严格审核及证书认证

贴心

与家长面对面交流

详细分析疗育方向

准确

针对性调整疗育方案

确保疗育有效成果


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