学院动态

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  蒙台梭利教育在自闭症儿童康复训练中的作用

  自闭症是一种以社会交往、言语及行为（仪式性或强迫性的刻板活动）缺陷为主要特征的神经发育障碍。自闭症是对儿童成长有严重影响的发展性障碍。而帮助这些自闭症孩子获得最大程度的康复已经是学校面临的刻不容缓的问题。为此，我们学校开设了蒙台梭利康复训练课，尝试运用蒙氏教学法对自闭症孩子进行康...

  2017-04-10
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  国内首款自闭症辅助应用“星星语”

  自闭症是一种先天性的社交与沟通障碍，也称孤独症。自闭症患者无法恰当地与人进行沟通甚至是眼神接触，正是由于这种社交与沟通障碍，在日常生活中的困难超乎一般人的想象。近年来，自闭症的发病率持续走高，截止2012年，据患病率估计，仅我国就有近千万例自闭症谱系障碍儿童，社会公众对自闭症的关注度也越来...

  2017-04-10
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  孤独症儿童康复梯层干预法

  孤独症儿童康复梯层干预法分为三层1第一梯层:先是活泼的歌曲加音乐,日常生活训练,数数等。注意:孤独症儿童手中要持具体的实物,在他对一个活动厌烦之前就进入下一个活动;2第二梯层:更多的音乐和歌曲,以语言为基础的活动。注意:使用视觉线索:视觉卡片、实物来扩大理解能力,参与能力和提高兴趣。也要...

  2017-04-10
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  自闭症患儿康复教学设计个案

  本节课是自闭症康复训练综合课，包括五方面的内容，①社会行为的训练；②数理概念——11~20各数的认识以及组成；③语言沟通——了解特征四季、填词、说句；④逻辑训练——事物关系与空间方位；⑤精细动作——小肌肉。

  2017-04-10